Osziladore harmonikoaren dinamika

Orain arte osziladore harmonikoaren higiduraren azterketarekin aritu gara bere posizioa aldarazten duen kausa kontutan hartu gabe. Baina, Newton-en bigarren printzipioa aintzat hartzen badugu, HHS-a higidura azeleratua izanik behar beharrezkoa da tartean gorputzaren gainean eragiten duten indar guztien ordezkari bat egotea. Hauxen da, hain zuzen ere, saio honetan aztertuko duguna; zeintzuk dira HHS eragiten duten indarren ezaugarriak eta, jarraian, garrantzia berezia duten bi HHS-en azterketa dinamikoa egingo dugu, pendulua eta malgukia, hain zuzen ere.

Sarreran esan dugun bezala, kontutan izanik zeintzuk diren HHS-aren ezaugarriak, Newton-en dinamikaren oinarrizko printzipioa (Ekuazioa-16) bete beharko da. Kontuan hartzen badugu aurreko saioan lortu genuen adierazpena Ekuazioa-17, zera dugu:

Ekuazioa-18

Osziladore harmoniko batentzat m eta ω konstanteak direnez, ondorengo espresioa lortzen da:

Ekuazioa-19

Ondorioz, HHS-rekin higitzen den partikula baten gainean eragiten duen indarra indar zentrala da (mugimenduaren zentrora zuzenduta beti eta honekiko mantentzen duen distantziarekiko proportzionala. Esan dezakegu, beraz, horrelako indar baten eraginez sortzen diren mugimenduak HHS-ak izango direla. Azter ditzagun bi kasu berezi:

Malguki Baten Oszilazioa

HHS-05 Jo dezagun k konstante elastikoa duen, plano horizontal batean dagoen eta x ardatzaren norabidean edozein distantziaraino oszila dezakeen malguki bat dugula. Malguki horren mutur bat finko dago eta bestean m masako partikula bat lotuta dauka.

Gorputza oreka posizioan aurkitzen bada erraz uler daiteke ez dela inongo indarrik agertzen bere gainean eta, ondorioz, orekan aurkituko da (a irudia). Sistema honek ez badu marruskaduraren eraginik, objektua oreka posiziotik aldentzen dugunean, malgukiak indar bat egingo dio objektuari, Hooke-ren legearen arabera (b eta c irudiak), Ekuazioa-19bezala adierazi daitekeena.

Newton-en bigarren legearen arabera:

Ekuazioa-20

Honen arabera ikus daiteke a eta x proportzionalak direla eta aurkako norantzakoak; beraz, malgukiari lotuta dagoen objektuak hhs bat deskribatuko du eta ondorioz:

Ekuazioa-21

Oszilatzen ari den partikularen periodoa zera izango da:

Ekuazioa-22

Pendulu Baten Oszilazioa

HHS-06Pendulu batek masarik gabeko l luzerako hari bat dauka. Honen mutur batetik m masako partikula bat zintzilikatzen da, beste muturra finko dagoelarik.

Lehenengo irudian oreka posizioan dagoen pendulu baten eskema ikus dezakezue. Egoera honetan m masaren gaineko erresultantea nulua da eta ondorioz ez da higidurarik izango.

Pendulua oreka posiziotik aldentzen badugu pisuaren osagai horizontala izango da mugimendua sortaraziko duena.: Ekuazioa-23

θ<5° bada, sinθ≈θ betetzen da eta ondorioz:· Ekuazioa-24

Hau da:

Ekuazioa-26 (ikur negatiboaren esanahia indarrak x-en balioa murriztera jotzen duela da)

Azken adierazpen honen arabera, penduluan mugimendua sortzen duen indarra partikulak duen posizioarekiko proportzionala da eta aurkako norantzakoa. Newton-en bigarren printzipioa aplikatuz:

Ekuazioa-27

Hemen ere azelerazioa eta partikularen posizioa proportzionalak dira eta aurkako ikurra dute; ondorioz, ziurtatu dezakegu penduluak hhs bat deskribatzen duela.

Ekuazioa-28

Oszilatzen ari den partikularen periodoa honako hau izango da:

Ekuazioa-29

Kontutan hartzekoak

  • Saio honen hasieran eman dugun Ekuazioa-19 ekuazioan agertzen den konstantea EZ DA malgukiaren errestituzio konstantea. K konstante hori proportzionaltasun konstante bat besterik ez da eta, orokorrean, adierazten dena ekuazio horretan horixe besterik ez da, osziladoreari eragiten dion indarra bere elongazioarekiko proportzionala dela. Malgukiaren kasu konkretuan bai etorriko da bat bere errestituzio konstantearekin baina beste HHS-etan beste balio desberdin bat izango du.
  • Aurrean esan dugun bezala desbiderapen angelu txikientzat (θ<5°) penduluaren higidura zuzena kontsidera daiteke (IE bakarrik). Angelu txiki hauentzat angeluaren balioa radianetan eta beraien sinuen balioak ia berdinak dira, hurrengo taulan ikus daitekeen bezala:

α(º) α(rad) sinα %
0 0 0 0
2 0,0349 0,0349 0
5 0,0873 0,0871 0,11
10 0,175 0,174 0,51
15 0,262 0,259 1,1

Ebaztutako Ariketa

9.- Masa berdineko bi gorputz k1 eta k2 konstanteak dituzten bi malguki independenteetatik zintzilikaturik daude. k1<k2 bada eta bien oszilazioek anplitude berbera badute, zein sistemak izango du abiadura maximorik handiena?. (Ebazpena, pdf-30,13 KB)

10.- Pendulu sinple baten luzera 25 cm-koa da eta bere periodoa 1 s-koa. Kalkulatu:

  1. Lekuaren grabitatearen balioa
  2. Penduluaren masa 15 g-koa bada, oreka posiziotik 30º desbideratzen bada, zenbat balioko du indar berreskuratzaileak posizio honetan?
  3. Zein abiadurarekin pasako da oreka posiziotik?

(Ebazpena, pdf-32,45 KB)

Proposatutako Ariketak

11.- Penduluzko erloju bat doituta dago g=9,6720 m·s-2-ko grabitatea duen leku batean. g=9,8123 m·s-2-ko grabitateko beste leku batean ipintzen bada, zenbat atzeratu edo aurreratuko da egun bakoitzean?

12.- 1 kg-ko bloke bat k=25 N/m-ko konstante elastikoa duen malguki batetik zintzilikatzen da. Bloke hori 10 cm beherantz eramaten badugu eta gero aske uzten bada:

  1. Zer abiadurarekin igaroko da oreka posiziotik?
  2. Zein da burutzen dituen oszilazioen periodoa?

Webgune Interesgarriak

  • Galileoren pendulua: Pendulu erlojuaren asmakuntza Galileori zor diogu. Artikulu honetan Pisako katedralean burutu zituen esperientzien berri izan dezakezue

4 Comments to "Osziladore harmonikoaren dinamika"

  1. eukene wrote:

    Arabako neska bat naiz, batxilergoko 2. maila ikasten ari dena eta gustatuko litzaidake HHS-ren eta pendulu sinplearen ariketen ebazpena ikustea. Mil esker

  2. Jokin wrote:

    Kaixo Eukene Ebazpenak ikusi ahal izateko beharrezkoa da dokumentua irekitzeko behar den pasahitza aurretik ezagutzea (jadanik konturatuko zinen bezala :wink:). Hasiera batean klabe hau nire ikasleei soilik ematea pentsatu nuen, baina, zure eskaerari erantzunez, nahi baduzu bidaliko dizut klabea zure helbide elektronikora. Horretarako, blogaren goikaldean agertzen den "Harremanetarako" atalean klik egin eta formularioa bete. Ahal bezain pronto bidaliko dizut ariketa ebaztuak irekitzeko behar duzun pasahitza. Kontutan izaik nire ikasleek, aspaldi honetan, ez dutela parte gehigirik hartzen foro honetan hemendik gonbidatzen zaitut zure proposamenak bertan argitaratzea. Bide batez, agian aukera izan dezakezu nire ikasleetako batzuekin elkarlanean, zuen kezkak eta zalantzak argitu ahal izateko. Hemendik animatzen zaitut eta, era berean, eskerrak ematen dizkizut zure arretarengatik.

  3. Ibai wrote:

    Kaixo “people”!!!
    Ibai naiz, Jokinen ikasleetako bat, eta guk ere lanean diardugula demostratzeko idazten dut. Hau guztia egia da, ez da fisikako irakasleak jendea erakartzeko montatu duen “txiringitoa”, emen denok hartzen dugu parte (beno, hobe esanda ia denok, eh Larraza!!! jajaja).
    Besterik gabe internetaren, euskararen eta fisikaren zaletu zareten orori gonbitea luzatu eta parte hartzera bultzatzen zaituztet! Eukeneren eredua jarraitu! Ni neu naizen alferrarekin webgune honi ekarpentxo bat egiteko gai izan banaiz, edonork egin dezake! Animo!!!

    Oharra: Ez dut Fisikarekin loturiko ezer aipatu, hanka sartuko nukeenaren beldurrez (ni bezalako ikasle on batengan ia ezinezkoa bada ere, gerta liteke). Gainera, horretarako Jokin (irakaslea) eta Araña jauna(ikasleon jainkoa) dauzkagu. jeje… Aio!

  4. Jokin wrote:

    Kaixo Eukene

    Berriro idazten dizut gauzatxo bat konfirmatzeko bakarrik: jakin nahiko nuke ea bidali dizudan posta elektronikoa heldu ote zaizun. Arazoak izan ditut posta zerbitzariarekin eta bueltan etorria zaizkit bidalitako gehienak. Arren konfirmatu iezaidazu jaso duzun nire mezua.

    Eskerrik asko


 
Powered by Wordpress and MySQL. Theme by Shlomi Noach, openark.org